6
2013
Generaciones, Empresa y Tecnología, hacia un nuevo Capital Humano
Por Alfredo Cacho En la época actual las prácticas que tenemos en Recursos Humanos nos parecen completamente normales, el reclutamiento por redes sociales, las videoconferencias, la capacitación e-learning, los interwise, los juegos de video ligados a la enseñanza, las prestaciones atendidas digitalmente, etc., todo un mundo que nos es totalmente cotidiano, pero, ¿Nos podemos imaginar estas prácticas hace 60 años?, ¿Qué prioridades tenían las generaciones anteriores, cuando no se contaba con procesos automatizados [...]
6
2013
Generations, Business and Technology, to a new Human Capital
By Alfredo Cacho At the present time the practices in Human Resources that we have seem completely normal, recruitment for social networking, video conferencing, e-learning training, the Interwise, video games linked to education, the digital presentations , etc.. , a totally normal world, but can we imagine these practices 60 years ago?, what priorities had previous generations?, when there were no automated processes and Internet?, What advantages show the generations no matter the [...]
4
2013
Juegos para el aprendizaje
Por Karl M. Kapp Los juegos pueden ser una poderosa herramienta para el aprendizaje, ya que naturalmente contienen elementos que ayudan a fomentarlo. Estos elementos, cuando se aplican correctamente conducen al aprendizaje. Aquí hay tres elementos de varios que deben de contener los juegos: • Desafío • Interactividad • Retroalimentación Desafío La superación de los desafíos y triunfar sobre los obstáculos es la naturaleza básica de los seres humanos. Los juegos proporcionan [...]
4
2013
Games for Learning
By Karl M. Kapp Games can be a powerful tool for learning because they naturally contain elements that help to foster learning. These elements, when implemented correctly lead to learning. Here are three items out of many: • Challenge • Interactivity • Feedback Challenge Overcoming challenges and triumphing over obstacles is basic human nature. Games provide challenges to learners from the beginning. A game does not present the learner with a [...]
21
2012
Gamification. El uso de juegos para el aprendizaje y la instrucción
Por Ramzi Hiram Daneri Allis Para enseñar es necesario proporcionar herramientas que favorezcan el interés por conocer, por tener curiosidad y por comprender el mundo, para lograrlo se necesitan estrategias que promuevan el descubrimiento y estimulen la creatividad. Una alternativa para hacerlo es la metodología de “GAMIFICATION”, la cual utiliza las mecánicas del juego para aplicarlo en actividades cotidianas. Utilizar el juego, logra que los participantes realicen una actividad que les permite divertirse y [...]
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